期刊文献+

创设交际情境 搭建表达平台

原文传递
导出
摘要 在当今人们广泛的交往及紧张的工作中,事事要求高效率,也不可能事事都要先形成文字再进行交流,用声音来传播和保留信息的机会越来越多,声音传播的技术也越来越先进,因此,教师重视学生说话训练更是大势所趋,势在必行。而如何让学生在课堂上“说”呢?
作者 袁春玲
出处 《学园》 2011年第18期134-134,共1页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部