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浅谈中学数学的概念教学法
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摘要
数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。本文就数学概念的“引入”、“形成”、“本质”、“巩固”、“应用”等几个方面进行了论述。
作者
候丽丽
机构地区
新疆和硕县第二中学
出处
《学园》
2011年第18期152-153,共2页
Academy
关键词
中学数学
概念教学法
数学能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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