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小学数学课堂教学的高效性

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摘要 课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。在小学新课程数学课堂教学中,如何才能促进学生的数学学习,体现课堂教学的有效性呢?笔者将结合自己的教学实践,对提高小学数学课堂教学效率谈几点看法。
作者 安丰硕
出处 《学园》 2011年第18期170-170,共1页 Academy
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