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关于高职院校数学建模教学的思考

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摘要 数学作为一门基础学科,通过基础知识的教学,旨在培养学生科学的思维方式、创新精神和应用意识,为其终身发展打下良好的数学基础。高职院校数学教学,可以结合学生的专业特点开展建模教学活动,这是培养学生创新意识能力的一种有效途径。
作者 张秋生
出处 《幸福生活指南(高等职业教育)》 2011年第9期13-15,共3页
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