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高职学生学习兴趣的问题与激发之探析
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摘要
高职教百是培乔生产、建设、管理、服务第一线的高级应用性技术人才和高技能人才,高职学生学习兴趣的培养与激发是保证这一目标得以实现的重要保证。目前影响高职学生学习兴趣的因素主要有学习功利性强、方法不当、动力不足、环境不好和教师教学质量不高等问题。建议高职院校用成功教育、职业生涯规划、人文教育、提高师资力量等手段提高学生主动学习的兴趣和热情。
作者
李勇
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011年第9期62-65,共4页
关键词
高职教育
学习兴趣
激发
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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幸福生活指南(高等职业教育)
2011年 第9期
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