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浅谈小学英语课堂教学的有效性被引量：2

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摘要课堂是教育教学实施的主要阵地，学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现．在新课程改革背景下，如何提高小学英语课堂教学的有效性，已成为教育工作者关注的热点．同时，提高小学英语课堂教学的有效性，也是提高小学英语教学质量的关键所在．

作者黄燕

机构地区江苏省乐余中心小学

出处《基础教育论坛》 2011年第11期12-13,共2页

关键词课堂教学有效性激发兴趣任务活动学习能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献2

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