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生物学简笔画教学

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摘要所谓简笔画，用极单纯的线条和图形在极为有限的时间空间内迅速概括物象最本质的特征。而将简笔画教学巧妙地、有机地、自然地运用于课堂教学，把学生带到美丽的画境中，能使学生在充分享受极大乐趣的同时，潜移默化，

作者高红敏

机构地区新疆石河子

出处《神州》 2011年第10S期54-54,共1页

关键词简笔画教学生物学课堂教学潜移默化学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第10S期

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