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关于开展小学生每天“一小时”体育活动的策略研究被引量：1

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摘要一、课题研究的背景及意义增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1～2年级每周4课时，小学3～6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，

作者张学刚卢慧丽

机构地区山东省聊城市东昌府区沙镇中心小学

出处《神州》 2011年第10S期64-65,共2页

关键词小学生体育活动国家课程标准青少年体质青少年健康课题研究中小学体育课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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