新课标背景下高考历史复习策略研究

随着新课程改革的深入，河北省高考的改革进入“深水区”。作为选拔性考试，高考仍然要求较高的信度、效度和区分度，但随着高等教育的“大众化”、“平民化”，以及终身教育的确立，在高考内容方面会逐渐发生变化，突出有利于全面发展、终身发展的知识、能力和理念。我们必须要依据高考的变化，调整高考复习思路。