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浅谈初中化学教学的有效性

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摘要 初中化学——一门被学生和家长摆在副科地位、只要能考到A就不用再学的学科。其所受待遇作为一线的初中化学教师深有感触,其受重视程度不容乐观。家长的不以为然,学生的漠不关心都给初中化学教学的实际效果蒙上了一层阴影。无论是基础知识、化学素养还是能力训练,与高中教师希望学生达到的要求还有很大差距。
作者 王荣强
出处 《神州》 2011年第10S期126-126,共1页
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