期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
切实推进中学作文教学之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是中学语文教学一个很重要的组成部分,甚至可以说是“半壁河山”。在作文教学中存在着教授时间长收效甚微的问题。如何在中学阶段推进作文教学,切实提高语言表达和文字书写能力,使作文教学收到事半功倍的效果呢?本文试从意识、观察、积累、创造等方面,就如何以人为本,切实激发学生写作激情,进而使作文教学能有效并循序发展,作一些粗浅的探究。
作者
杨仕雪
机构地区
四川省仪陇县新政初级中学校
出处
《神州》
2011年第09S期26-26,共1页
关键词
中学作文教学
中学语文教学
中学阶段
书写能力
语言表达
事半功倍
以人为本
写作激情
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
洪顺喜.
如何提高农村中学作文教学的效率[J]
.神州,2011(09S):83-83.
2
樊丽娟.
中学语文作文教学初探[J]
.都市家教(上半月),2012(10):37-37.
3
刘晓荣.
浅谈高中英语词汇教学[J]
.成才之路,2010(4).
4
施燕.
高中英语词汇教学的现状分析与策略[J]
.时代教育,2008(6):177-177.
5
唐华.
中考英语“进阶式复习”策略[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2016(9):49-51.
6
曹莉.
以人为本推进中学语文作文的教学效果[J]
.金色年华(下),2009(4):15-15.
7
刘秀平.
初中学生英语书写能力的培养[J]
.考试周刊,2012(92):101-101.
8
胡巧玲.
中学语文作文教学存在的问题及其解决对策[J]
.中华少年,2016,0(17):268-268.
9
谭喜利.
广博阅读——师生共成长[J]
.现代教育科学(中学教师),2014(1).
10
杨佑燕.
小学语文生活化研究[J]
.中国科教创新导刊,2013(33):34-34.
被引量:10
神州
2011年 第09S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部