浅谈如何指导小学生课外阅读

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摘要 21世纪是一个知识经济的时代，所以，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。因此，当新世纪拉开帷幕的时候，作为教育工作者，我们不能不深思：应该如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书。在此，我谈谈我的几点体会：

作者陈瑜

机构地区广西容县黎村镇中心学校

出处《神州》 2011年第09S期70-70,共1页

关键词课外阅读小学生知识经济教育工作者 21世纪科技创新阅读积累引导学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第09S期

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