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谈如何扎扎实实提高阅读能力
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摘要
近几年,随着新《语文课程标准》的实施,小学语文教育中加强了阅读能力的培养和考核,大多数试卷是由这样三大部分组成的:1、识字写字。2、积累阅读。3、口语交际作文。很明显,阅读在试卷中所占比重是很大的。于是,我们广大师生对阅读再不能是可有可无、等闲视之了。那么如何真正认识阅读的意义,明确阅读目标、掌握阅读方法,不断提高阅读效率。下面,仅就这些问题谈些不成熟的看法。
作者
王维碧
机构地区
贵州省瓮安县龙塘中心完全小学
出处
《神州》
2011年第09S期73-73,共1页
关键词
阅读能力
《语文课程标准》
小学语文教育
能力的培养
口语交际
阅读目标
阅读方法
阅读效率
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第09S期
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