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浅议生成性语文教学的价值
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摘要
当前,生成性教学已成为新课程课堂中的一大亮点,备受广大教师的关注,并为之而努力去尝试,力求在教学中激起学生生命情感的火花,进而丰富课堂教学内容,实现甚至超越预设的教学目标,从而体现课堂教学的价值。
作者
陈发舟
机构地区
贵州省贵定县昌明中学
出处
《神州》
2011年第09S期76-76,共1页
关键词
生成性教学
语文教学
价值
课堂教学内容
生命情感
教学目标
新课程
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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神州
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