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积极研究学生学习心理,提高中专语文课堂效率
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摘要
本文旨在通过研究中专生语文学习心理以及对待语文学习的态度,使教师能正确认识和对待学生的学习心理,改进自己的教学内容、方式和方法,提高语文课的课堂效率。
作者
王永兵
机构地区
河南许昌工商管理学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第10期153-154,共2页
Education Circle
关键词
中专
语文学习
心理
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育界(高等教育)
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