期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学新课程标准下数学学习与情感因素

下载PDF

导出

摘要《数学新课程标准》将情感与态度作为数学课程的总目标之一,足以说明情感因素对数学学习的重要性。要加强对学生的情感教育教师自身的因素是先决条件,建立新型的师生关系是基础,培养学习兴趣是重要环节,注重数学知识与日常生活的联系是情感教育的升华。

作者李彩峰

机构地区埇桥区栏杆镇路町初中

出处《宿州教育学院学报》 2011年第5期148-149,166,共3页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词数学学习情感情感教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王子兴、宋秉信、昌国良.中学数学教育心理研究.湖南师范大学出版社,2000年5月.
2《数学课程标准》.北京师范大学出版社.
3孔凡哲等.上好课有效技能.东北师范大学出版社.2009年5月.
4[1]陈旭远.新课程新理念[M].东北师范大学出版社,2002.

共引文献35

1李成耀.浅谈学困生自主、合作、探究的数学学习[J].华章（初中读写）,2008(18):137-138.
2范志杰.浅谈教师调控课堂教学能力的培养[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2005(3):122-123. 被引量：1
3郭步升.浅谈学生自主学习习惯的养成策略[J].都市家教（下半月）,2010(6):215-215.
4钟凯.多媒体技术与《机械基础》学科的整合[J].科技信息,2010(23):330-330.
5叶少春.创设数学课堂导课情境的策略分析[J].科技信息,2010(13X):264-264.
6叶少春.新课程背景下高中数学课有效导课的探究[J].科技信息,2010(15X):255-256. 被引量：2
7王苏梅.浅谈如何提高农村中学生英语口语交际能力[J].科学大众（智慧教育）,2011(3):55-55. 被引量：2
8卢理贵.关于提高初中数学课堂教学质量研究[J].都市家教（下半月）,2011(4):104-104.
9卢仰红.让初中数学课堂小结“别样红”[J].科技信息,2011(18):306-307. 被引量：14
10王吉良.关于开展数学实践活动的几点思考[J].沙洋师范高等专科学校学报,2012,13(1):76-76.

1马晓丽.论语文教学中的自主探究[J].新课程（小学）,2007,0(8):40-40.
2钟继伟.浅谈新课标下高中英语教学中的研究性学习与情感教育[J].时代英语（高一版）,2013(4):65-66. 被引量：1
3安薇薇.探析情感因素在英语教学中的作用[J].吉林省教育学院学报,2013,29(6):19-20.
4王莉.如何在英语教学中落实情感态度价值观目标[J].俪人（教师）,2015,0(22):139-139.
5汪新凤.新课标下的小学语文教育教学策略[J].吉林教育（综合）,2014,0(7S):26-26. 被引量：2
6王月霞.小学语文教学中的情感教育实施策略[J].读书文摘（青年版）,2014(5):158-158.
7周文渊.中学英语阅读能力培养新探[J].现代中小学教育,2004,20(6):42-43. 被引量：2
8陈丹霞.情感教学模式下的初中英语教学研究[J].校园英语,2016,0(15):125-126. 被引量：1
9华昱.语文教学中的情感体验[J].青年文学家,2009,0(10X):75-76.
10陈加业.探究初中生历史知识学习与情感成长的契合点[J].学苑教育,2016,0(11):22-22.

宿州教育学院学报

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部