改革开放30年农村学校体育发展研究内容体系

本文主要运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对改革开放30年中国农村学校体育发展的相关研究进行梳理,重点对农村学校体育理论探讨类与现状调查类研究进行了探讨,系统归纳了各类研究的内容体系,旨为进一步加大和深入开展农村学校体育研究提供有价值参考。