太和一中体育课开设选项教学的实践与探索

采用问卷调查法、测试法、文献资料法、访谈法、行动研究法、数理统计法,围绕08级学生三年来选项学习情况进行分析、类比、研究,意在与同行共同探讨选项教学中存在的问题,对选项教学的实施提供科学依据,同时为下一轮选项教学积累成功经验。