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初探新课改理念下数学课堂教学模式
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摘要
课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,要切实抓好数学课堂教学,必须更新教育教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,这对提高数学课堂教学质量有着重大的意义和作用。
作者
朱慧
机构地区
河南省信阳市一中
出处
《学苑教育》
2011年第21期35-35,共1页
关键词
课堂教学
教学行为
学习方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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