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例谈数学复习课的三练三究
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摘要
复习课是数学教学中的一个重要环节,复习课不是旧知识的简单再现和机械重复,而是把平时相对独立的知识,以再现、整理、归纳的方式串联起来,进而加深学生对知识的理解、巩固和综合应用。本文以浙教版数学九年级《相似与函数的综合复习》为例,谈谈数学复习课教学的三练三究。
作者
黄建平
机构地区
浙江省建德市航头初级中学
出处
《学苑教育》
2011年第21期36-37,共2页
关键词
数学复习课教学
数学教学
相对独立
综合复习
知识
九年级
浙教版
归纳
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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