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探讨在高中英语教学中“情感激发”的运用
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摘要
在高中新英语教学课程中,运用情感激发,能够有效地提高教学质量。运用丰富教学素材,通过教学的课前、课中和课后的情感激发,形成一个整体的系统来激起学生内在,隋感的积极效应,最后提出教师在教学过程中应该注意的几个问题。
作者
郭婷婷
机构地区
贵州省贵阳市第九中学
出处
《学苑教育》
2011年第21期73-73,共1页
关键词
情感激发
高中英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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