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浅谈创新劳动与技术课堂教学模式的途径
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摘要
新课改之后,劳动与技术课的课程理念和教学设计思路都发生了根本性的变化,如何创新课堂教学模式成为广大教师面临的重要课题。新形势下,劳动与技术课教师必须以新理念为指南,以新标准为准绳,以新教材为依据,构建新型的劳动与技术课堂:创设情境,呈现任务;精讲要领,凸显技术;操作规范,示范指导;原型启发。鼓励创新;巡视指导,干预跟进;多元评价,拓展延伸。
作者
滕敏霞
机构地区
浙江省台州市温岭横湖小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2011年第5期39-41,共3页
Research and Review on Education
关键词
劳动与技术课
规范教学
反思
重构
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育研究与评论(课堂观察)
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