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高校“阳光体育运动”探蹊被引量：1

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摘要运用逻辑分析法,结合文献资料与现实,阐述"阳光体育运动"出台的背景、目标、意义。建议向社会延伸高校体育的价值,营造社会体育氛围,建立社会公众监督系统,完善高校体育工作制度,推进高校体育课程改革,发挥高校学生社团的作用,加强学生的挫折教育等措施,有效推进高校"阳光体育运动"的开展。

作者梁立启栗霞

机构地区广东海洋大学寸金学院

出处《运动》 2011年第9期100-101,103,共3页 Sport

关键词学校体育阳光体育运动课程改革

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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运动

2011年第9期

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