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不同教材中适当渗透“生存教育”例析 被引量:1

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摘要 "学会生存"已成为现在教育工作的一个热点问题。体育教学中生存教育更具有实践性和生活化,学生对锻炼身体的目标逐步变得更明确,它将补充现今体育课程改革的不足,使体育课程更切合实际,真正成为生活化、有利学习化的教育,并为体育理论的发展输入新的血液。
出处 《运动》 2011年第9期128-129,共2页 Sport
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

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共引文献30

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引证文献1

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