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基于现代教育技术的课堂教学评价
被引量：
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摘要
在系统分析传统教学评价存在的问题的基础上,总结现代教育技术在教学评价中的应用工具、方法等,并以《联想作文写作》课堂教学评价为例,对学生的学习行为、学习作品、能力水平等进行评价分析。
作者
蒲政治
机构地区
深圳外国语学校
出处
《软件导刊》
2011年第9期171-173,共3页
Software Guide
关键词
教育技术
教学评价
电子学档
电子量规
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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