期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让教材拥有生命力——浅谈新课程理念下创造性地使用教材
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新一轮的课程改革在课程内容和教材编排方式上都作了更新,为教师选择、重组、用好教材提供了丰富的资源。其实教材无论如何更新,恐怕都不能适用于所有学生,“材”要为特定的人所用。因此,只有教师的教育智慧充分发挥,不断更新教学观念,对教材不断拓展、补充与创新,提升教学内容的生命性,才能使教材真正为教学所用,为促进学生全面发展所用。
作者
颜寿春
黄珍珍
机构地区
浙江温岭市横峰小学
出处
《学子(理论版)》
2011年第9期12-14,共3页
关键词
使用教材
生命性
课程理念
创造性
学生全面发展
教师选择
教学观念
编排方式
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
成学进.
生命性课堂教学对教师的新要求[J]
.文学教育,2016(13):163-163.
2
高新珍.
新课程理念下高中生物课堂教学探讨[J]
.教育教学论坛,2011(4):63-63.
被引量:7
3
周爱平.
如何实现焕发生命活力的语文课堂[J]
.文理导航(教育研究与实践),2009(7):56-56.
4
王梓坤.
学,要善于寻师[J]
.中学生数理化(初中版)(初三),2004(6):1-1.
5
周春阳.
创新——教育的真谛[J]
.信息教研周刊,2013(16):99-99.
6
倪冰,杜迎春.
基于问题解决的多媒体课堂情境教学模式初探[J]
.科技信息,2006(01S):159-159.
被引量:5
7
唐志刚.
历史教学如何实现师生互动[J]
.贵州教育,2005(20):38-39.
8
王素敏.
新课程下小学语文课堂有效教学探析[J]
.祖国(建设版),2014(9):295-295.
9
姚霞,姚冬.
有效的对话使课堂精彩[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(16):28-29.
10
洪俊芹.
教学方法的选择与灵活运用[J]
.吉林教育(综合),2013(9):45-46.
学子(理论版)
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部