摘要
[目的]探讨围生期临床健康教育的实施方法与近期效果.[方法]选择岳阳职业技术学院附属医院2008年1月至2009年2月在传统模式下行一般门诊和住院健康教育的352例孕产妇为对照组,2009年3月至2010年5月实施有计划、有组织、有系统的围生期临床健康教育干预后的384例孕产妇为干预组,比较两组孕产妇自信力、母婴并发症发病率、自然分娩率和母乳喂养率等.[结果]干预组孕产妇分娩自信力、自然分娩率、母乳喂养率均显著高于对照组(P〈0.01),高危妊娠总发病率明显低于对照组(P〈0.05),但高危妊娠病因构成和产后出血、新生儿窒息等母婴并发症发病率组间差异无统计学意义(P〉0.05).[结论]实施围生期临床健康教育,在提高孕产妇自我保健意识,提整分娩自信心,提高自然分娩率、母乳喂养率,降低高危妊娠和母婴并发症发病率等方面有着重要的意义.
出处
《医学临床研究》
CAS
2011年第9期1797-1798,共2页
Journal of Clinical Research