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求疑求异求转成就创新培养——浅析学生创新意识和创新能力的培养

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摘要创新意识是创造活动的出发点和内驱力，是创造性思维和创造力的前提，包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志．主要表现为思想活跃、不因循守旧、富于创造性和批判性、具有敢于标新立异、独树一帜的精神和追求．

作者胡少吴

机构地区福建省漳浦第一中学

出处《福建中学数学》 2011年第10期21-24,共4页

关键词学生创新意识能力的培养创新培养成就求异创造活动创造动机创造兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2011年第10期

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