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高中数学课堂教学有效性的若干思考被引量：2

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摘要 “有效性”是课堂教学的一个永恒主题．随着课标课程改革的不断深入，《课标》的课程理念已外显于课堂教学，因此课堂教学的有效性就成为高中数学课堂教学关注的问题之一．

作者朱敏煜

机构地区福建省莆田第二中学

出处《福建中学数学》 2011年第10期29-30,共2页

关键词数学课堂教学教学有效性高中课程改革永恒主题课程理念课标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2011年第10期

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