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新建本科院校工科人才培养模式研究 被引量:1

Engineering talent training mode in newly-built universities and colleges
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摘要 文章结合新建本科院校的现状和困惑,从新建本科院校在教育体系中的地位、办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业等角度进行分析,认为新建本科院校工科专业应以培养多类型人才为目标,对人才培养模式进行了创新,提出"1+M+N"人才培养模式,并对"1+M+N"培养模式的内涵、实施及对策进行了分析。 Combined with the current situation and confusion of newly-built universities and colleges,we analyzed on the position in the education system,school strength,professional level,students' potential,and students' employment of newly-built universities and colleges.Multi-type talent training targets and"1+M+N" mode of talent training were proposed.The connotation,implementation and countermeasures of "1+M+N" mode of talent training were also analyzed.
出处 《高等建筑教育》 2011年第5期19-22,共4页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
基金 河南省教育科学"十一五"规划2010年度课题([2010]-JKGHAG-0519) 许昌学院2010年度教学研究重点项目(02010043)
关键词 新建本科院校 工科 1+M+N 人才培养模式 newly-built universities and colleges engineering majors 1+M+N talent training mode
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