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英语课堂模式多元化的探究与策略 被引量:1

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摘要 本文结合中职学生的学习特点,探究英语课堂模式,旨在培养学生学习英语的兴趣,增强学习信心,提高学习效果。
作者 胡素月
出处 《郑州铁路职业技术学院学报》 2011年第2期74-74,76,共2页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
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