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对提高点钞实训课教学有效性的研究 被引量:11

An Experimental Study on Improving the Efficiency of Counting Teaching
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摘要 社会化分工日渐精细,要求高职高专学校培养的学生具有较强的实际操作能力。手工点钞作为财务领域中大量的、重要的、技术性很强的工作,始终无法被机器点钞完全替代,其重要性不言而喻。在教学中应通过调动学生学习的内因,创造适合学习的外因,分解重点技能技巧,强化基础练习,端正态度,因材施教,内外结合,主客观联动,顺利达到教学目的。 Students of Higher Vocational College should have a strong practical operating ability on the request of the work dividing move fine.Counting is a large,important and skilled work which cannot be instead by the machine.In teaching,we should arouse the initiative of students,create an environment,resolve key and difficulty,hardening practice,take a correct attitude and teach students in accordance with their aptitude so that come to teaching purpose.
作者 靳玉红
出处 《长春金融高等专科学校学报》 2011年第3期55-57,共3页 Journal of Changchun Finance College
基金 长春金融高等专科学校校内资助项目(2010LX010)
关键词 点钞 实训课 问题 教学 counting training course problem teaching
  • 相关文献

参考文献1

  • 1有效性是课堂教学的“命脉”[N]中国教育报,2007(006).

同被引文献21

引证文献11

二级引证文献9

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