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摘要 目前,我国正在进行基础教育改革,对每一个中小学的教师来说,都是一个全新的事物,这不是一次单纯的教材更换,而是在教学理念、教学方式、评价标准等各方面进行的全方位的改革。
作者 郭辉
机构地区 永城市二小
出处 《决策探索》 2011年第18期48-48,共1页 Policy Research & Exploration
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