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谈阅读2.0时代大学生阅读指导被引量：4

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摘要探讨了在阅读2.0时代,如何做好大学生的阅读指导工作。概述了阅读2.0及其特征,介绍了当前大学生的几种新的阅读形式,提出了加强大学生阅读指导的策略。

作者谢丽华

机构地区郑州铁路职业技术学院图书馆

出处《河北科技图苑》 2011年第3期60-62,共3页 Hebei Library Journal of Science and Technology

关键词图书馆院校图书馆大学生阅读指导读者工作

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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河北科技图苑

2011年第3期

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