美利坚教育理念透视出的独立人格和生存法则——赴美汉语教学经历引发的思考

"自由思想,独立精神"一直以来成为美国教育和立国之本。本篇论文通过亲身执教美国肯塔基州Somerset公立小学,感悟美利坚的教育理念透视出的美国人民的独立人格和生存法则。独立与责任如影随形,深深嵌入美国的教育系统甚至每个人的灵魂。美国的教育制度往往更加侧重于学生的实际操作能力,而中国的教育制度却时常偏重于学生对于书本知识内容掌握的应试能力,正是这种认知的差异造成了截然不同的结果。教育的制高点,并不仅仅在于分数与知识本身,素质、人格、品德的培养更为重要。