带有“体验性”的问题更值得一提

课堂提问．我很少直接采用课文中的思考题．因为这些问题往往不是较易就是太难．而且有些题过于严肃、呆板、抽象。不适合小学生的具体思维与活泼的心理。实践证明．那些带有“体验性”的问题．由于蕴涵着丰富的情境体验。更受小孩子的欢迎．也更能发挥他们的想象力与创造性思维．因此更值得一提。下面我以《中彩那天》（人教版四年级下册）一课为例，谈谈我是怎样结合文本与学生的实际，改造、提炼出属于我们自己的问题的。