抓点才能带面

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摘要切中要点的课堂提问．有助于引导学生深入课文内容．体悟作者的情感．从而产生心理共鸣．达到语文课堂的教学目标。那么．如何以文本为基础，设计课堂提问呢？我认为要抓三点：

作者裴伟国

机构地区宜阳县赵保乡南窑小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2011年第10期27-27,共1页

关键词才能课堂提问教学目标语文课堂课文内容引导学生

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河南教育（基教版）（上）

2011年第10期

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