摘要
我国社区青少年思想道德教育虽然取得了一定成绩,但是社区青少年思想道德教育主体的开发利用和整合程度还不够,一定程度上产生了社区青少年思想道德教育主体不足与主体闲置浪费的矛盾,这一矛盾影响着社区青少年思想道德教育的科学发展。在社区青少年思想道德教育规模日渐扩大的过程中,必然要求政府的支持和介入。从我国国情出发,借鉴发达国家政府推进社区青少年教育的经验,应当强化政府对社区青少年教育的宏观管理,发挥政府在社区青少年教育中的主导作用,促进我国社区青少年思想道德教育的全新发展。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期71-75,共5页
Journal of China Youth College for Political Sciences