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汉语“手”的认知思维探究——从转喻到隐喻的过渡
被引量：
2
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摘要
本文根据隐喻、转喻理论和国内外研究现状,结合收集到的语料,对汉语"手"进行了隐喻、转喻分析,总结出汉语"手"的4个转喻认知框架和2个隐喻认知框架,同时发现汉语"手"的词义扩展开始于转喻,逐渐向隐喻过渡,而词义扩展主要是通过转喻认知思维结构实现的。而词义的扩展同时也要受到科技、文化、社会发展的影响。
作者
郭现莹
王欣
机构地区
长春工业大学外国语学院
出处
《长春工业大学学报（社会科学版）》
2011年第3期125-127,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
隐喻
转喻
汉语“手”
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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