维持性血液透析患者的单人跟踪健康教育

目的探讨单人跟踪健康教育对维持性血液透析患者的影响。方法把100例患者随机分配给接受过统一规范化培训的10名护士分管,每名护士分管10例患者,全程负责患者的健康教育指导、效果评价及透析情况等。实施1年,观察患者不良事件发生情况、健康教育知识掌握情况的变化。结果实施前后比较,患者透析不良事件发生率明显减少(P<0.05),健康教育知识得分显著提高(P<0.01)。结论实施单人跟踪健康教育可提高患者的健康教育知识掌握程度,减少透析不良事件的发生。