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中职数学课堂提问技巧探讨

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摘要 学起于思,思源于疑,疑根于问。在中职数学课的教学中.课堂提问是一种常用的教学手段。教师精心设计的巧妙提问,不但是学生发现问题、分析问题、解决问题的金钥匙.更是教师创造性劳动的生动体现。
作者 张渑春
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2011年第10期26-26,共1页 Henan Education
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