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谈谈初中作文教学的“给力点”
被引量:
1
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,但是学生的作文现状令人担忧。笔者认为可以从积累素材,抒发真情实感的基本教学入手,培养学生的写作能力。
作者
袁燕青
机构地区
江苏省徐州市大庙中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第11期90-91,共2页
New Curriculum Research
关键词
作文
积累素材
感情真挚
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第11期
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