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计算机课程立体化开放式评价模式

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摘要 提出了全新的计算机管理立体化开放式评价模式,讨论了该模式的特点和效果,并指出了该模式在实施过程中所遇到的问题及实施难度。
机构地区 南昌工学院
出处 《信息通信》 2011年第5期111-112,共2页 Information & Communications
基金 2010年度南昌工学院教改课题:"一年制民族预科生计算机基础知识考核体系改革研究"(课题编号:GJJG-10-13)
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