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综合型院校艺术设计基础课教学的探讨——对《立体构成》课程教学优化的初探
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摘要
本文研究的对象是艺术设计基础课中的《立体构成》,是对综合型本科院校基础课教学优化的一次探索,以该门课程的教学研究为起点,力求往后的研究逐步深入到其它的基础课当中,以达到完善、优化综合型院校中的艺术设计专业基础课的目的。
作者
万雷
机构地区
九江学院艺术学院
出处
《九江学院学报(社会科学版)》
2011年第3期125-128,共4页
Journal of Jiujiang University:Social Science Edition
基金
江西省教育厅2009年省级立项课题(编号:JXJG-09-17-14)
关键词
综合型院校
立体构成
基础课
教学优化
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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