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中学音乐课堂引入流行音乐的探微
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3
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摘要
当今世界是一个多元文化并存,流行音乐作为多元文化的一部分,其社会功能、审美功能、教育功能和娱乐功能是不容忽视的。如何合理地运用流行音乐的教育功能,尤其是在中学音乐教育中如何合理地引入流行音乐已经成为我们无法回避的时代课题。
作者
丁云
机构地区
长春市第
出处
《科技资讯》
2011年第27期201-201,共1页
Science & Technology Information
关键词
中学音乐课堂
流行音乐
教师
中学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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