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浅谈小学语文阅读教学的策略

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摘要 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。本文主要阐述了现阶段的小学语文阅读教学中存在着的几个常见问题,以及如何解决这些问题的小策略。
作者 邢翠霞
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第27期41-41,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 小学语文 阅读
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 2小学语文室.小学语文教学法[M].北京:人民教育出版社,1955.

共引文献516

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