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当代中国和美国中学历史课程的发展改革及其研究
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摘要
中国新一轮基础课程的改革方兴未艾,中学历史课程由于其独特的地位和作用以及自身的不足使其改革成为我们关注的焦点。我们想要对课程进行卓有成效的改革,我们就很有必要借鉴别国的课程改革经验。本文对当代中国和美国的中学历史课程概况进行了对历史课程的改革提出合理的建议。
作者
赵亮
机构地区
澳门城市大学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期52-53,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中国
美国
中学历史课程
教育改革与发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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