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小学英语教学中自然教学法的应用分析
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摘要
长久以来,我国的小学英语教学一直采用正规教学的模式,正规教学主要是通过逻辑手段来演示语言规律,这样可以使学生很快掌握规律,却也使语言的学习陷入僵化状态。这种教学模式不利于小学生英语水平的提高,本文针对这些问题提出了自然教学法的概念和有关理论,并着重分析自然教学法在小学英语教学中的应用。
作者
于先
机构地区
松原宁江区毛都站镇小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期72-72,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学英语教学
教学模式
自然教学法
应用
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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