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浅谈高中英语课几种导入方法
被引量:
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摘要
课堂导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。它在一定程度上决定了阅读课的教学效率能否提高。在高中英语教学中,教师应灵活运用多种"导入"手段,努力营造良好的学习氛围,从而达到激活已知,扫清障碍,激发兴趣的功效,把学生的注意力从课外吸引至课内。
作者
常艳
机构地区
河北乐亭第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期73-73,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
故事
图片
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背景
表演
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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