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实施有效教学,充分发挥学生的主观能动性
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摘要
有效教学是新课程倡导的一种教学理念。有效教学的实施是为了更好的实践"以教师为主导,以学生为主体,以问题为载体,以训练为主线,以思维为核心"的教学思想。本文作者根据多年教学实践论述了如何实施有效教学,充分发挥学生的主观能动性的问题。
作者
王慧荣
机构地区
陕西省麟游县镇头中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第27期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
有效教学
创新能力
培养习惯
激发兴趣
体验快乐
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第27期
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